易穿性的穿着和行为|如何使自己更平易近人

问:无论是从衣着还是行为上,我都可以做些什么来使自己更加自我 平易近人的

答:所以也许您被告知您 吓人的 –或“冷”。也许您从事的工作需要人们在需要帮助时与您交谈时感到自在。您可以改善平易近人吗?一些研究表明,您可以 高校图书馆学杂志 在2013年



背景

  • 一组研究人员试图发现一些影响因素 可接近 在特定领域: 图书馆学
  • 为什么选择图书馆学?好吧,当图书馆顾客感到可以问问题时,图书馆员的工作效率最高。看起来冷漠,封闭或其他难以接近的图书馆员无济于事。如果人们无法在图书馆获得所需的帮助,他们很可能会在其他地方(互联网,在线数据库,朋友等)寻找信息。
  • 因此,这些研究人员试图确定哪些因素使馆员显得平易近人。
  • 他们注意到在先前的研究中 服装颜色,面部表情和着装 所有这些都会影响一个人看起来多么平易近人。
  • 他们设计了一项研究来测试这些因素的可及性。

方法

  • 研究人员从大量数据库和先前的研究中获得了48张照片,这些照片是具有各种面部特征,种族,性别,服装和环境的人(假设的“自由主义者”)。
    • 一半是男性,一半是女性。
    • 一半年龄较小,一半年龄较大。
    • 4位是白人,4位非裔美国人和4位亚洲人。
    • 基本上是多种因素的组合!
    • 然后,根据一群学生的意见,将图片缩小到了12张。他们仍然试图获得 种族,年龄,性别等的多样性
    • 然后,对每个图像进行数字处理以显示各种特征。例如,他们以非洲裔美国妇女的形象创作了:
  • 微笑版本与中性版本。
  • 带/不带名称标签的版本
  • 正式服装与平纹衬衫。
  • 低头看电脑vs.看书vs.抬头看着观众。
  • 红色衬衫vs白色衬衫vs蓝色衬衫。
    • 您可以猜到,他们最终得到了大量照片!总共有96个。
  • 然后,研究人员吸引了1015名参与者,并将他们分为两组。每组从图像对之一中获取随机图像(例如:一组获得一件红色衬衫,一些获得一件白色衬衫),并要求参与者:
  • “想象一下,您需要问图书馆员一个问题。请评价该假设的馆员的平易近人。”
  • 1 =平易近人,10 =最平易近人

结果

表情

  • 如人们所料,不管图书馆员的年龄,种族,衣着或行为如何,微笑都会产生重大影响。
  • 微笑可以提高每个人的可及性。
  • 实际上,研究人员发现 在整个研究中,微笑是影响可及性的最重要因素。

注视方向

  • 这也是有道理的:当图书馆员的鼻子在书中或凝视着计算机时,他们被认为不那么容易接近。
  • 对于所有类型的人(年龄,种族等),这种影响都是相同的。

名称标签



  • 有一个 名称标签 图书馆员的可及性增加。
  • 所有类型的数据都是相同的,但程度不同。例如,与老年人相比,地标对年轻人的可及性增加了。
  • 但是,无论图像是由谁描绘的,只要戴名牌,他们就会被视为更容易接近。

服装的形式

  • 这是有趣的地方。
  • 正式服装 改善的 男性平易近人,但是 恶化 妇女的平易近人。
  • 正式服装改善了老年人(男人和女人)的平易近人性,但恶化了年轻人(男人和女人)的平易近人性。
  • 为什么会这样呢?您可以提出自己的理论,但研究人员只是建议,这与有关男女的定型观念以及老年人与年轻人的观念有关。
  • 但是要点是,穿着正装的老年人比穿着正装的年轻人更容易接近。

服装颜色

  • 再次,有趣的结果。
  • 通常, 蓝色是最平易近人的颜色
  • 红色不利影响可接近性 全面。
  • 白色介于两者之间。 与蓝色相比,它被认为不那么平易近人,但比红色更平易近人。
  • 红色的负面影响可能是由于 红色被视为与统治,侵略和危险的联系

讨论区

  • 如果您想提高平易近人性,请参考以下研究建议:
  • 面部表情:微笑! 这具有所有因素的最大影响。
  • 注视方向: 避开眼睛,避免目光接触,或分心或忙于其他事情,都会降低您的可及性。
  • 名称标签: 在某些职业中,拥有名签可能是增加平易近人的合适方法。但是,这并不适用于所有职业!例如,总统候选人可能不应该佩戴名牌来增加平易近人的能力。
  • 服装的形式: 如果您是年轻人,请不要害怕穿好,专业且合适的衣服。这就是本网站的全部内容!但是,年轻时“过度穿着”可能会损害您的平易近人。相比之下,在平易近人方面,年龄较大的男人会从正式服装中大大受益。
  • 服装颜色: 为了显得更平易近人, 尝试蓝色,并在较小程度上 白色避免 在你的衣柜里。

参考

Bonnet,J.L.和McAlexander,B.(2013年)。第一印象和参考遭遇:情感和穿着对图书馆员可及性的影响。 高校图书馆学杂志,39335-346。链接: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0099133312001930